Радијске приче

Учитељи се свакодневно баве језичком културом ученика. Користимо различите облике говорних вежби, како би деца усвојила норме савременог српског језика.

У овоме нам могу помоћи и приче за децу које  су емитоване на радију.  Тако деца, слушајући глумце који говоре текст, запажају правилан изговор и интонацију. Поред тога усвајају нове речи и изразе.  Након одслушане емисије можемо говорити о теми приче, новим речима које су чули, или можда можемо да захтевамо да наведу лична имена која се помињу у причи. Разноврсне су даље активности. Оне зависе од узраста ученика, као и од области којом желимо да се бавимо.

Препоручујем приче из емисије Добро јутро децо, Радио Београд 1. програм.

Правопис

1. Препиши правилно:

моји другови лале и филип играју шах ко ли ће победити филип је на потезу ура он је победник да ли ће бити реванша .

2. Допуни реченице:

Прочитао сам књигу ________________ .

Допадају ми се песме које су написали песници _______________________.

3. Подвуци неправилно написане речи:

бијо, жућо, Златибор, авион, нови Сад, не колико, нисам, Рибар .

 

Сарадња са родитељима

Савремени темпо живота намеће родитељима многе обавезе. Због тога нису у прилици да редовно прате активности деце у школи. Са друге стране, на децу подстицајно утиче сазнање да су родитељи укључени у њихов школски живот.

Желела бих да  путем свог блога информишем родитеље ученика о активностима у продуженом боравку. Тако би они били обавештени о оствареним и планираним активностима које се тичу њихове деце.

8. март

Поводом  осмог марта, ученици другог разреда Основне школе “ Свети Сава “ у Чачку, који похађају продужени боравак, извели су приредбу. Ученици су рецитовали, глумили, певали за своје родитеље, баке, тетке… Шаљивим стиховима  увесели су публику. На духовит начин дотакли су и неке озбиљне теме, везане за одрастање и школски живот.

Приредба је била веома посећена. Мали извођачи награђени су великим аплаузом.

гости